LOS PARADIGMAS DEL SISTEMA EDUCATIVO DE NUESTRO PAÍS

En la actualidad el sistema educativo que se impone en  nuestra sociedad esta basado en una educación excluyente, clasista y repetitiva. Estas características forman parte de una educación tradicionalista la cual esta dirigida por una máquina reproductora de sociedad donde se busca un producto homogéneo, restringiendo la capacidad de discernimiento, pensamiento crítico y libre, que sobrepasan los estudiantes establecidos.La imposición de diferentes métodos que conllevan a un pensamiento dependiente y sumiso, para que así mismo se viva un ambiente de autoritarismo en el cual la expresión del conocimiento superior es negada, clausurada e impermisible.
 Se esta condenado a vivir bajo normas y leyes, cada persona cumple una función especial con el cual su busca un buen fin para el sistema controlador y no para la sociedad. Poco a poco el sistema nos vuelve consumistas y dependientes de materiales, la idea vende tan bien y de una manera impresionante, hasta el punto que llegamos a apegarnos psicológicamente a objetos inmateriales carentes de auto reflexión y  con pocas probabilidades de ejercitar la mente. En ese orden el sistema empieza fácilmente a controlar nuestras mentes, a jugar y patear nuestro futuro, con la idea de seguir un orden, un camino ya pautado para cada etapa de nuestra vida, regido por normas que lo que propende es guiarnos a la degradación del ser humano como ser pensante Basados en eso, y ya anteriormente sujetos a un ambiente pedagógico monótono y catedrático que no busca rescatar las habilidades del estudiante si no llevarlos a todos por le mismo camino. Un bien común, una sola función. Vimos todo el tiempo vigilados por un sistema que no nos apoya, que nos pone paradigmas todo el tiempo y que busca la homogeneidad.


De esa clase de cosas es bueno tomar un espacio y tiempo, de meditar, somos seres diferentes con muchas cualidades y muchos mas defectos, cada quien  con un pensamiento propio y con la posibilidad de razonar, de crear ambientes de cambio, que propicien por un futuro menos autoritario, por un futuro en el cual se pueda decir las cosas sin miedo, cambiar la didáctica de la pedagogía. Generar un apoyo y no una dictadura, buscar un bien personal utilizando e implementando entornos sociales como círculos de nuevos aprendizajes. El cambio se genera desde cada persona como individuo, tomar conciencia de la realidad y aceptar que nos han vendado los ojos, pero todavía estamos a tiempo, tenemos la posibilidad de abrir las mentes, de unirnos como pueblo para generar un bien común y una mentalidad mas abierta, para educar de una forma mas critica y preocupada por un cambio conveniente para todos.